حصلت جامعة القدس المفتوحة على اعتماد رسمي لمنح درجة ماجستير في الخدمة الاجتماعية، حيث جاء ذلك بعد رسالة تلقاها أ. د. يونس عمرو رئيس الجامعة، من معالي وزير التعليم العالي والبحث العلمي أ. د. محمود أبو مويس، أكد فيها استكمال “القدس المفتوحة” لمتطلبات الحصول على هذا البرنامج.وشكر رئيس الجامعة أ. د. يونس عمرو، معالي وزير التعليم العالي والبحث العلمي أ. د. محمود أبو مويس، على الموافقة لـ”القدس المفتوحة” اعتماد هذا البرنامج بعد تلبيتها الشروط والمعايير المعتمدة، مؤكداً أن “جامعة القدس المفتوحة ومنذ تأسيسها، طرحت تخصصات عصرية، بما فيها تخصص الخدمة الاجتماعية الذي أنشئ مع نشأة الجامعة، وتخرج من هذا التخصص آلاف الخرجين على مستوى البكالوريوس، وباعتماد درجة الماجستير لهذا التخصص فإنه يلبي احتياجات آلاف الخريجين الراغبين في خدمة مجتمعهم، وكذلك يلبي احتياجات مجمعنا الفلسطيني في سبيل تنميته وتطويره”.يذكر أن جامعة القدس المفتوحة هي الجامعة الوحيدة في فلسطين وعلى مستوى الإقليم، التي لديها كلية متخصصة في التنمية الاجتماعية والأسرية، وتمتلك أكبر عدد من أعضاء هيئة التدريس من حملة الدكتوراه والماجستير في تخصص الخدمة الاجتماعية.ويعد هذا هو برنامج الماجستير السابع الذي تدرجه الجامعة في كلية الدراسات العليا وهي: ماجستير الإدارة والإشراف التربوي، وماجستير الإرشاد النفسي والتربوي، وماجستير القيادة والإدارة الاستراتيجية، وماجستير المحاسبة والتمويل، وماجستير الإدارة والسياسات العامة، وماجستير اللغة العربية وآدابها، وماجستير الخدمة الاجتماعية.ويشار أيضاً إلى أن الجامعة قد حصلت على موافقة رسمية من الهيئة الوطنية للاعتماد والجودة في التعليم العالي بتغيير مسمى برنامج بكالوريوس “التسويق” إلى “التسويق الرقمي” بما يتضمنه ذلك من تغيير في مضمون البرنامج.

علي سمودي- أكدت الجامعة العربية الأمريكية أنها اتخذت خطوات سريعة منذ إعلان حالة الطوارئ بسبب انتشار فيروس كورونا.

وأوضحت الجامعة أنها أسست لنظام حياة جامعي آمن لطلبتها وجميع العاملين فيها، يتماشى مع ما أعلنته وزارة الصحة مؤخراً عن حزمة من إجراءات السلامة الخاصة بالجامعات الفلسطينية.

وخلال اجتماع لرئيس الجامعة الأستاذ الدكتور علي زيدان أبو زهري مع عمداء وأعضاء الهيئة التدريسية، أشاد بأداء جميع الكليات العلمية ودور اعضاء الهيئة التدريسية في الاستمرار بتقديم الخدمات التعليمية وسير العملية الدراسية من خلال النظام الإلكتروني والتواصل المستمر مع كافة طلبة الجامعة وحل أي مشكلة على وجه السرعة، كما أثنى على وعي طلبة الجامعة وتفاعلهم البناء الذي ساهم بشكل مميز في تحقيق الفائدة العلمية.

وقال الأستاذ الدكتور أبو زهري: ” إن إدارة الجامعة أدارت فترة الطوارئ التي أعلنها رئيس الوزراء الدكتور محمد اشتية بتوجيهات من الرئيس عباس، بحكمة ووعي، ومسؤولية عالية، واتخاد كافة اجراءات السلامة وتطبيقها على العاملين الذين واصلوا عملهم، حفاظاً على تقديم الخدمة لطلبة الجامعة، حيث طبقت كامل إجراءات السلامة الصادرة عن منظمة الصحة العالمية ووزارة الصحة الفلسطينية في جميع مرافق الجامعة وقاعاتها التدريسية ومختبراتها العلمية ومختلف ساحات الجامعة من خلال التعقيم المستمر للمرافق، وإجراء الفحوص الأولية اليومية لموظفيها العاملين للإطمئنان عليهم”.

كما شكر مجلس إدارة الجامعة ممثلاً برئيسه الدكتور يوسف عصفور على الدعم الكبير والمسؤولية العالية في توفير جميع مستلزمات السلامة، إضافة إلى تقديم الدعم العيني لوزارة الصحة وللجان الطوارئ في محافظتي جنين ورام الله.

وأوضح الاستاذ الدكتور أبو زهري أنه خلال عدة اجتماعات عقدتها إدارة الجامعة لإدارة الأزمة التي مرت على الشعب الفلسطيني طبقت نظاماً تعليمياً إلكترونياً لمواصلة تقديم الخدمات التعليمية بأعلى جودة لطلبة الجامعة، لاقى ترحيباً كبيراً من الطلبة وأهاليهم ومؤسسات المجتمع المدني، وأكد أن الجامعة حريصة على سلامة طلبتها وجميع العاملين فيها، مشيراً إلى أن إدارة الجامعة وفرت كافة الاحتياجات اللازمة من تعقيم مستمر لجميع مرافق الجامعة وبشكل دوري وتوفير المعقمات بمختلف أنواعها، وإلزام جميع العاملين في الجامعة بارتداء الكمامات والقفازات الطبية الواقية، وتطبيق أنظمة تباعد أثناء العمل، وهي على أتم الاستعداد لتطبيق كامل اجراءات السلامة التي أعلنت عنها وزارة الصحة مؤخراً عند عودة الطلبة إلى الجامعة، وتأسيس لأنظمة تباعد بين الموظفين والطلبة، مؤكداً أن الجامعة ستكون مجتمع تعليمي آمن ومريح يلبي كافة إجراءات السلامة.

فازت الطالبة اسراء فاروق حرازنة الملتحقة بتخصص هندسة أنظمة الحاسوب في كلية الهندسة وتكنولوجيا المعلومات في الجامعة العربية الامريكية بالمركز الثاني في مسابقة القصة القصيرة التي حملت عنوان “مذبحة دير ياسين … الألم الذي لا ينسى” للعام الدراسي 2019/2020، عن قصتها بعنوان “رصاص الأرض”، فيما فازت الطالبة عبير احمد جمال مسعود طالبة اللغة الانجليزية في كلية الآداب بالجامعة بالمركز الثالث عشر لنفس المسابقة.وبارك عميد شؤون الطلبة في الجامعة الدكتور بشار دراغمة هذا الفوز معبراً عن فخر اسرة الجامعة بطلابها الذين يحققون مراكز متقدمة في كافة المسابقات المحلية والدولية، مشددا على حرص ادارة الجامعة على تقديم كل الدعم الممكن للطلبة حتى يتمكنوا من اظهار ابداعاتهم في كافة المجالات.الجدير بالذكر أنه تم تنظيم هذه المسابقة من قبل دائرة الشؤون الطلابية في الإدارة العامة للتعليم الجامعي في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي بالشراكة مع لجنة الأنشطة في مؤسسات التعليم العالي.

اختتمت جامعة القدس المفتوحة، الفصل الدراسي الثاني  بانتهاء الامتحانات التي عقدت إلكترونياً بشكل تام للمرة الأولى، ما يعكس تطور المنظومة الإلكترونية التي طورها مهندسو الجامعة استجابةً لاحتياجات التعليم العالي في زمن كورونا.

وتقدم نحو (40) ألف طالب وطالبة لامتحانات إلكترونية وفق المنظومة الإلكترونية الخاصة بالجامعة، ما يعني تسجيل نجاح كبير وإنجاز وطني للتعليم العالي، وتجربة رائدة وأولى على مستوى الوطن.

وهنا، قال أ. د. يونس عمرو إن “جامعة القدس المفتوحة التي تنتشر في (19) فرعاً في الضفة الغربية وقطاع غزة تعمل ببرمجية امتحانات جديدة طورها مركز تكنولوجيا المعلومات والاتصالات، بحيث يتم إدخال الأسئلة من الأساتذة في بيوتهم للطلبة، الذين بدروهم يجيبون عن هذه الأسئلة المدخلة عبر خوارزمية قائمة على ربع مليون سؤال”.

وتابع قائلاً: “أظهرت الإحصائيات أن نسبة حضور الطلبة للامتحانات النهائية زادت نحو (6%) عن الفصول السابقة التي كانت تعقد فيها الامتحانات داخل حرم الجامعة، كما أكدت نتائج الطلبة أن وسائل تقييم الطلبة التي استخدمت في الفصل الحالي لا تختلف كثيراً عن وسائل التقييم السابقة (التقليدية)، وهذا ما أكدته النتائج التي حصل عليها الطلبة في هذه الامتحانات، ويعود ذلك إلى طبيعة الامتحانات ودقتها ونوعيتها ووسائل المراقبة والفترة الزمنية المخصصة للامتحان”.

وبين أ. د. عمرو أن “الجامعة انتهجت سياسة تحويل المحاضرات الإلكترونية بالكامل في ظل الجائحة، حيث أنجزت الامتحانات النصفية والنهائية إلكترونياً وسط إقبال غير مسبوق من طلبة الجامعة، بالإضافة إلى القيام بتدخلات أكاديمية وإدارية وتكنولوجية قادت إلى إكمال المسيرة التعليمية للفصل الثاني من العام الجامعي (2019-2020) بنجاح منقطع النظير يسجل للتعليم العالي في الوطن، وهو إنجاز نهديه لسيادة الرئيس وللقيادة، ويمكن الاستفادة من هذه التجربة في مختلف مؤسسات التعليم العالي”.

وقال: “حرصت الجامعة على تقديم خدماتها الإلكترونية لعدد من المؤسسات التربوية والتعليمية محلياً وعربياً، من خلال تقديم دورات تدريبية للكادر البشري في بعض المؤسسات، وعرض تجربة الجامعة للاستفادة منها، إضافة إلى إطلاق وزارة التربية والتعليم الفلسطينية لبرنامج (ثانوية أون لاين) الذي يستهدف مساعدة طلبة الثانوية في التغلب على الصعوبات التي تواجههم في دراسة المباحث الدراسية في ظل جائحة كورونا”.

إلى ذلك، قال عميد القبول والتسجيل والامتحانات أ. د. جمال إبراهيم إن تقرير الامتحانات النهائية للفصل الثاني (1192) من العام الجامعي (2019/2020) في ختام الامتحانات يشير إلى أن نسبة حضور الطلبة للامتحانات بلغت (95.7%) في جميع الفروع، ما يشير أيضاً إلى نجاح كبير لمنظومة التعليم الإلكتروني والتطبيقات الخاصة بالامتحانات في الجامعة.

وأضاف: “عقدت الامتحانات في الجامعة خلال (21) يوماً، بدأت في 2/5/2020 وانتهت بتاريخ 22/5/2020، عقد فيها (101) جلسة امتحان لـ (333) مقرراً، تقدم لها (172511) طالباً وطالبة في جميع المقررات، بواقع (5) جلسات في معظم الأيام. كانت الجلسة الأولى تبدأ الساعة 11 ظهراً وتنتهي الجلسة الخامسة الساعة 6 مساء. وكانت مدة الجلسة الواحدة ساعة زمنية واحدة، وتقدم للجلسة الواحدة نحو 2000 طالب وطالبة”.

 وذكّر بأن الجامعة شكلت، بتوجيهات من أ. د. رئيس الجامعة، لجاناً فنية وأكاديمية لمتابعة سير الامتحانات على مستوى رئاسة الجامعة، وكذلك على مستوى الفروع؛ لمتابعة ومعالجة كافة المشاكل التي قد تطرأ خلال عقد الامتحانات، حيث كان لهذه اللجان دور مهم في معالجة معظم المشاكل التي حدثت، وتواصلت هذه اللجان مع الطلبة لمعالجة مشاكلهم. كما حلت هذه اللجان مشكلات كانت تعرضت لها بعض جلسات الامتحانات، مثل انقطاع شبكة الإنترنت من مزودي الخدمة على المستوى الوطني، وانقطاع الكهرباء، وعدم وجود إنترنت لدى بعض الطلبة. كما عالجت المشاكل التي وقع فيها بعض أعضاء هيئة التدريس في عملية إدخال أسئلة الامتحان. كل هذه المشكلات وغيرها وُضعت لها حلول فورية وتم التأكد من إعطاء كل طالب حقه. 

من جانبه، قال أ. د. مجدي زامل عميد كلية العلوم التربوية، إنه “في ظل جائحة كورونا ورغم ما رافقها من تحديات ألقت بظلالها على المؤسسات التربوية والتعليمية، إلا أنه -وبناء على رؤية الجامعة وفلسفتها التي تستند إلى التعليم المفتوح (Open Learning)  والتعلم المدمج (Blended Learning) والتقانات المعاصرة التي تمتلكها، تفوقت “القدس المفتوحة” في تحقيق رسالتها من خلال تفوق منظومة التعليم الإلكتروني فيها”.

كما حرصت “القدس المفتوحة” على توظيف أنماط التعلم والتعليم الهادفة إلى إكساب المعارف والمهارات والاتجاهات من خلال التواصل النشط بين عضو هيئة التدريس والطالب، وباستخدام التقانات والوسائط المتعددة المتصفة بالمرونة، وبصورة متزامنة وغير متزامنة وبأشكال متعددة تراعي خصائص الطلبة واحتياجاتهم، كما وظفت أشكالاً متعددة من مصادر التعلم وأنماطها، وتوفير التصميم التعليمي للمحتوى، ليشكل بذلك إضافة للمعرفة الإنسانية.

وأضاف: “وظّفت الأنشطة التعليمية الإلكترونية التي تُعد من التطبيقات المميزة للمقررات الدراسية وأداة فاعلة في تعلم الطلبة، وفق مبادئ ومعايير تربوية وفنية معاصرة، كتعزيزها لمهارات التفكير العليا، وتمكين الطلبة من الممارسة والتأمل والتفكير في كثير من الجوانب والقضايا المتصلة بالمقررات الدراسية، وربطها بسياقات حياتية، وتشجيعهم على البحث والتفاعل أثناء عملية التعلم. كما أنها تميزت في تطبيق الصفوف الافتراضية للمقررات الدراسية التي تتيح لقاء عضو هيئة التدريس مع طلبته، وعرضه لمحتوى تعليمي يتصف بتركيزه على نتاجات التعلم المرجوة، ومُصمم تعليمياً وفنياً لتمكين الطلبة من التفاعل والتعلم. كما وظفت المحاضرات التعليمية المصورة عبر فضائية القدس التعليمية، وعرضها عبر “يوتيوب” الجامعة، وتطبيق الامتحانات الإلكترونية التي أعدت وفق معايير الامتحان الجيد”.

إلى ذلك، قال الطالب محمد ذوقان، العريف في الأمن الوطني، ويدرس في فرع رام الله والبيرة، إنه “منذ أن أعلنت حالة الطوارئ في البلاد وأنا أعمل بشكل مضاعف مع زملائي لتنظيم حركة المواطنين”، وأنا أدرس إلكترونياً أثناء عملي على حواجز الأمن الوطني قرب رام الله عبر هاتفي النقال”.

وأضاف ذوقان أن السيارة العسكرية تحولت إلى غرفة صفية اقدم فيها امتحانات نهاية الفصل الثاني إلكترونياً في تخصص بالخدمة الاجتماعية.

وقال إنه “بسبب أزمة كورونا والظروف المعقدة التي يواجهها الشعب الفلسطيني اضطررت لإكمال تعليمي إلكترونياً بالدوام على الحاجز أو في مقر العمل، اعتماداً على نظام متطور وفعال خاص بالامتحانات طورته جامعة القدس المفتوحة، بعد تعثر التعليم الوجاهي”.

شبكة فرح الاعلامية |- أعلنت وزارة التربية والتعليم، اليوم السبت، عن بدء استقبال طلبات التوظيف للوظائف التعليمية، والإرشاد التربوي، والسكرتاريا للعام الدراسي 2020/2021.

ودعت الوزارة، في بيان صحفي، الراغبين بتقديم الطلبات لهذه الوظائف؛ إلى زيارة البوابة الإلكترونية لديوان الموظفين العام (www.gpc.pna.ps)، اعتبارًا من يوم الأحد (12 نيسان/ ابريل)، ولغاية نهاية يوم الخميس (30 نيسان/ ابريل) للاطلاع على كامل التفاصيل.

وبيّنت “التربية” أن الوظائف المطروحة للمسار التعليمي، والإرشاد التربوي تشمل: معلم/ة اجتماعيات، ومعلم/ة أحياء، ومعلم/ة تاريخ، ومرشد/ة تربوي/ة، ومعلم/ة المصادر، ومعلم/ة تربية إسلامية، ومعلم/ة أساليب تربية إسلامية، ومعلم/ة تربية تكنولوجية، ومعلم/ة تربية فنية، ومعلم/ة تربية موسيقية، ومعلم/ة تكنولوجيا المعلومات، ومعلم/ة جغرافيا، ومعلم/ة تربية رياضية، ومعلم/ة رياضيات، ومعلم/ة أساليب رياضيات، ومعلم/ة علوم، ومعلم/ة الريادة والأعمال، ومعلم/ة فيزياء، ومعلم/ة كيمياء، ومعلم/ة لغة إنجليزية، ومعلم/ة أساليب لغة إنجليزية، ومعلم/ة لغة عربية، ومعلم/ة أساليب لغة عربية، ومعلم/ة محاسبة، ومعلم/ة مرحلة أساسية/ أدبي، ومعلم/ة مرحلة أساسية/ علمي، ومعلم/ة مرحلة أساسية أولى/ أدبي، ومعلم/ة مرحلة أساسية أولى/ علمي، ومعلم/ة رياض أطفال، إضافةً لتخصص سكرتير/ة مدرسة، علماً أنه سيُعلن عن التخصصات المهنية وفق الحاجة في المدارس، والوحدات المهنية.

ولفتت الوزارة إلى ضرورة إرفاق الوثائق الأساسية على الحساب الإلكتروني للمتقدم عند تقديم الطلب، مشيرةً إلى أنّه لا يجوز التقدم إلا بطلب واحد فقط في المديرية التي يُرغَب بالتقدم فيها.

وأوضحت أنّ كلّ مَنْ تقدم بطلب سابق؛ عليه الدخول لحسابه الإلكتروني في موقع ديوان الموظفين المذكور أعلاه، وتجديد طلبه وفق الآلية المعتمدة في تقديم الطلبات، وإلا فإنّ طلبه يُعَدُّ لاغيًا.

ونوّهت إلى أنّه وفي حال عدم توفّر أيٍّ من الوثائق والأوراق الثبوتية المطلوبة؛ بسبب الظروف الحالية، فإنّه سيُسمَح باستكمالها في موعد يُعلَن عنه لاحقًا، لمن تنطبق عليهم شروط التقدم، مشيرةً إلى أنّه فيما يخص طلبات مديرية تربية القدس، سيُسمح التقدم لهذه الوظائف لسكان مدينة القدس فقط.